◎概念入門：

配對法為減少研究中干擾因子常用且有效的方法。配對設計為將受試物件配成一對(Pair)，隨機給予每對中的兩個體不同處理方式。配對變數為會影響到處理變數與結局變數間關係之主要的非處理變數。在臨床試驗中，常以研究對象之性別、年齡、病情嚴重程度等作為配對條件。

配對主要目的為提高不同組別間基線(baseline)之可比性(comparability)，於探討介入措施或分組變數對結局的因果關係時，將使結論更為可靠。除了傳統的配對方式，近幾年研究設計盛行的傾向分數配對(propensity score matching)，將於本課中結合標竿文獻的解析，讓學員了解初步概念、優點及限制。

◎實際操作：

透過step by step的教學，讓參加學員學會SPSS實際操作。

◎學習成效：

1.降低研究干擾因子，提升研究品質，提升投稿成功率

2.了解如何回應審稿委員針對干擾因子議題，而對結果產生不可靠的疑慮

◎課程內容：

1 重點觀念：觀察型研究干擾因子及其控制方法 (0.5小時)

2 配對研究分析實作

2.1 單變量分析：(0.5小時)

2.1.1 paired t-test; Wilcoxon sign rank test, McNemar chi-square test

2.2 Propensity Score Matching：(2.7小時)

Cox PH regression with Propensity score matching (淺顯易懂介紹PSM概念、作法與注意事項)

3.配對研究與分析議題：(0.3小時)

◎課程教材：課程教材請見第一章或第二章之單元一課程影片下方的"A03-SPSS實戰課程-配對設計與分析教材"超連結下載。請務必記得下載！